心育工作，硕果累累

　　

㈠教育科研，成绩显著

我校长期以来一直致力于通过教育科研来促进教育教学工作， 1997 年更明确提出“科研促教，科研兴校”的战略目标。为了发扬学校的优良传统，更重要的是为了提高自身的素质，卢群英老师承担了题为“良好学习心理的培养对减少学生成绩两极分化现象的研究”的市级教改实验，已于 2002 年 7 月结题，实验报告被评为市级一等奖。 2002 年 5 月，我们申报了广东省中小学心理健康教育“十五”规划项目教改实验，经评审，我们申报的题为“中学心理活动课课程及实效性研究”的教改实验被定为省级的实验课题，本课题将于 2007 年 7 月结题。其他老师的相关教改研究项目有 4 项。

在教育教学中，有心得体会以论文的形式总结了出来，获得了各类奖励。 2001 年卢群英老师论文《浅谈中小学心理教育模式》获市中小学论文评比二等奖， 2001 年卢群英老师的论文《如何让学生喜欢上心理活动课》获教育部重点课题学生心理健康教育研究总课题组评审二等奖，获中国教育学会中学德育研究会论文评比一等奖。 2004 年卢群英老师的论文《情系心理活动课》获市论文评比二等奖，除此之外，有 21 位班主任将平时的育人心得总结汇编为《育人一招》，各学科老师在各种学科中渗透心理健康教育理念，据不完全统计，有数十篇论文获各级奖励。

㈡对外交流，小有名气

一个国家如果闭关自守就没有发展，同样一个学生少了与外界的交流也是没有进步的。我校心理健康教育工作者抓住一切向他校学生交流的机会，到上海、珠三角等地心理健康教育搞得较好的学校学习参观，受益非浅。同时，我们也非常欢迎各类学校的光临指导，到现在为止我们接待了大约 300 人次的参观者，其中包括韶关学院教育系的师生，兄弟学校的领导、老师，甚至有武警三支队的官兵。心理健康教育活动课作为学校心理教育的特色之一，在对外交流中扮演着重要的角色。卢群英老师前后上过面向全市的公开课，上过在乳源召开的政治年会观摩课，上过专门面向韶关学院教育系师生的示范课，听课人数累计不少于 260 人次，获得了高度的赞扬。韶关电视台专门就我校心理健康教育工作拍摄了专题片进行报道，韶关电视台《晚间连线》节目也介绍过我校宣泄放松室的情况，获得了社会各界的肯定。

在过去的几年里，我们做了不少的工作，也获得了较好的成绩，自信可以成为韶关地区中小学心理健康教育示范学校，为全面推动全市中小学心理健康教育工作贡献一份力量，同时我们也将不断学习，不断探索，不断提高自身的理论素养和实际操作能力，争取更大的进步。