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| 韶关市第一中学学生文明礼仪普及活动实施方案 |
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| 出处：教导处
发布时间：2007-6-24 阅读次数：75 |
一、活动宗旨
文明礼仪教育是加强青少年思想道德建设的重要内容，是贯彻落实胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观教育和中共中央、国务院【2004】8号文件的重要举措。以“文明礼仪伴我行”为主题的学生文明礼仪普及活动，是以文明礼仪、礼节知识为重点内容，使广大学生学习和牢记文明礼仪常识；培养他们理解、宽容、谦让、诚实、虚心的待人态度和庄重大方，热情友好、礼貌待人的文明行为举止。将主题宣传教育活动和文明礼仪知识普及活动，以及将学生的日常行为规范养成教育工作紧密结合起来，有利于全面提高我校的德育教育水平，为培养21世纪德、智、体、美、劳全面发展合格的社会主义接班人做出贡献。
二、活动名称
学生文明礼仪普及活动
三、活动主题
“文明礼仪伴我行”
四、活动时间
2007年3月至2007年5月
五、参加对象
全校学生
六、组织领导机构
1、活动组长： 高昌斌
2、活动副组长：李家新 彭舒花
3、 活动小组的其他成员：赖建强 陈香林 段举成 张广全 张文英 刘颂兰 叶秋英 唐克明 刁卫红 马桂林 李 江 魏 华
七、活动内容
1、文明礼仪知识普及活动
①阅读《青少年文明礼仪教育读本》
文明礼仪知识的普及教育作为本活动的重点工作之一，首先要利用教师会议组织全体教师学习《文明礼仪教育读本》、《中小学教师职业道德规范》，使全体教师率先投入到文明礼仪学习当中，作好学生的表率。然后将订购的活动指导书《青少年文明礼仪教育读本》下发到各校各班，由班主任组织学生利用课余时间开展阅读活动，同时学校统一安排学生参加其他项目的活动。
②观看青少年文明礼仪影视教材
组织学生分期、分批到学校的多功能厅观看青少年文明礼仪影视教材，具体时间各班以通知为准。
2、学校文明礼仪教育活动
①体验教育活动
文明礼仪体验教育活动，可以在学校进行，也可以在校外或家庭进行，由年级主任、班主任统一组织、引导和监督，及时总结活动开展的成效，全面提高学生的德育素质和学校的德育工作。
（A）“在我身边的不文明行为”调查活动
（B）“美在文明、爱在礼仪” ——自我成长活动
（C）“讲文明、懂礼貌” ——争当“文明礼仪之星”活动
②“文明礼仪伴我行”主题竞赛活动（自选活动）
“文明礼仪伴我行”主题竞赛活动包括六项子活动，分别为：
（A）“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动
（B）“文明礼仪伴我行”书画比赛活动
（C）“文明礼仪伴我行”征文比赛活动
（D）“文明礼仪伴我行”知识竞赛活动
（E）“文明礼仪伴我行”摄影比赛活动
（F）“文明礼仪伴我行”动漫比赛活动
各班学生可选择其中的一项或几项，学校准备组织一至三项的比赛。
③集体教育活动
（A）文明礼仪普及教育校会、级会、班会。
（B）由班主任或学生主持班会，学习《读本》的文明礼仪知识。
（C）“文件礼仪伴我行”主题宣传活动
利用学校现有的网站、黑板报、宣传栏等宣传渠道，以“文明礼仪伴我行”为主题，宣传开展文明礼仪普及活动的目的，意义和文明礼仪常识，并结合学校的实际情况制定活动宣传计划。
八、学生文明礼仪竞赛活动
文明礼仪竞赛活动由客观题和主观题两部分构成。
1、客观题
客观题包括选择题，判断题和填空题。答案均可参考《青少年文明礼仪教育读本》。
2、主观题
主观题为参赛选手完成的创作题，要求参赛选手在掌握文明礼仪常识和参加学校开展的各项文明礼仪普及活动的基础上，通过学习、调查、体验等方式，根据自己的爱好和优势，将自己参加文明礼仪普及活动的成果和作品，以调查报告、作文、书画、动漫、摄影等形式（题材不限）提交全国组委会参加评比。
九、活动推进
（一）准备阶段（07年1月到07年2月）
1、将学校“关于开展学生文明礼仪普及活动方案”和本次活动的有关资料下发至各个领导、活动成员、年级主任、班主任手上。
2、利用学校的广播，黑板报、宣传栏、张贴海报、将本次活动的目的和意义进行广泛的宣传发动工作，使广大学生对开展此项活动能引起高度重视。
（二）实施阶段（07年3月至07年5月）
1、组织报名
根据活动的要求以班级为单位组织在校学生报名，认真填写好报名表。
2、组织开展
本次活动的开展分为两部分进行；全体学生和部分学生。
①活动的开展
（A） 每周的班会课；由班主任指导学习《青少年文明礼仪教育读本》。
（B） 组织观看青少年文明礼仪影视教材。
（C） 在班级的板报每月1至两次出版有关文明礼仪的有关内容。
（D） 组织学生解答有关开展文明礼仪普及活动的必选题目。
（E） 选拔优秀的学生参加比赛，分别了解各人的参赛内容（调查报告、作文、书画、动漫、摄影）进行必要的登记，如学生碰到困难，找有关的教师给予必要的辅导。
（F） 指导学生进行一些学习、调查、体验的活动来获取题材。
③收集、整理、评选（2007年4月至2007年5月）
将参赛学生的成果进行收集、整理、筛选，对一些好的作品学校给予必要的奖励，并将这些作品上送组委会参加评选。
④组织申报（2007年5月）
按组委会的要求将有关学生的作品、表册、报表认真填写好，以便上送组委会参加评选。
⑤总结阶段
等组委会的评选结果反馈下来再对本次活动进行总结。
韶关市第一中学
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