原广州市第十二中学副校长、评估组成员 金日伟
1、 观念明确,两个"结合"。
将环境教育与学生行为规范有机结合,将环境教育与素质教育有机结合。而且两个"结合"很自然,渗透到课堂、课外活动、校园环境建设,专题研究及有关竞赛,在实践中有创新。
2、全方位措施落实。
3、资料整理全面规范。检查组在其他各市检查中,我校是第一间学校完全按省级"绿色学校"文件要求建立档案。
原广州市五十二中校长、评估组成员 吴觉生
对学校在创建"绿色学校"的过程、成果很满意。
1、创建过程紧靠四个标准:①学生能掌握有关环保知识。②师生环境意识高。③积极参加社区有关宣传活动。④校园环境清洁优美。
2、学校活动实践性强,强化学生主体性,强化环境意识的渗透,提高了学生的素质。
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