以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大、十八届四中、五中全会和习近平总书记系列讲话精神，按照全面建成小康社会，全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党的总要求，着眼于抓班子带队伍，抓党风带校风，立制度改作风，向一流学校目标不断迈进。

二、主要工作

（一）抓好学习党章，学习习总书记系列讲话，做合格党员的“两学一做”工作，推进作风建设

群众路线教育实践活动虽然告一段落，但党的作风建设仍然在路上，作风建设只有进行时，没有完成时。抓好“两学一做”工作，推进作风建设仍是2016年党建工作的重点，本学年在以下三大作风上见成效。

1.树立勤俭节约、艰苦奋斗的作风。落实中央八项规定，规范学校各项支出，严格控制三公消费，取消不合规定的接待和不合规定的外出活动。

深入开展厉行节约，勤俭治校活动，节约用水、用电、用纸、用车，降低办学成本，剔除奢靡之风。

2.树立心系群众，务实为民的作风。强化全心全意为人民服务的宗旨意识，自觉联系群众，依靠群众，服务群众。

继续坚持蹲点联系群众制度，学校班子成员与所在年级组的教师保持密切联系，主动倾听群众意见，了解群众疾苦，反映群众呼声。

尽力解决与群众切身利益相关的问题。在保障教职工福利；九月份帮助解决教职工子女入园、入学；支持青年教师提升学历，促进专业成长；关心女职工，依法保护女职工正当权益；支持教职工开展健康有益的文化娱乐活动；扶贫济困，帮扶困难党员、困难职工、困难学生等问题上多做工作。

自觉接受群众监督。学校评优评先，干部选拔任用向全校公开，让群众评议、评判；制定治校方案，出台有关制度，请群众参与，经群众讨论，党务、校务向群众公开。

3.树立求真务实，真抓实干的精神。“三严三实”是党中央对各级党委和每一位党员同志的要求，“三严三实”是指严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

天下大事必作于细，古往今来必成于实。作风建设需抓常、抓长、抓细，学校通过建章立制，逐步使之规范化、常态化。

（二）走人才强校、科研兴校、特色建校、质量立校之路，办人民满意的教育

校党委将号召和组织全体党员积极投身到教育教学科研第一线去，用实际行动落实学校提出的“人才强校、科研兴校、特色建校、质量立校”发展战略，努力提高学校的教育教学质量，为加速实现创建一流学校的目标作出新贡献。

1.党员要上示范课。每一位党员一个学期至少要上一节市级或校级公开课。通过党员的带头、示范作用，在全校掀起教学科研的新热潮。

2.党员要在学案制教学中做表率。学校学案制建设已进入成熟定型阶段，学案制教学是解放思想，转变教学观念、改进教学方式的重要过程，是实现课堂有效教学，提高教学质量的突破口。党员要走在学案制教学的最前面，编写学案多出力，学案教学做榜样、新模式、新探索上当先锋。

3.党员要在培青帮教中出力献策。培青帮教是学校的希望工程，事关学校的可持续发展，对青年教师的培养充满热情就是关心学校、关心学校的未来。各支部要与相关学科组沟通协调，安排好党员的培青帮教任务，将培青工作落到实处。

（三）在教工、学生中做好组织发展工作

坚持自愿原则和团委推优相结合，加强对思想积极上进，工作勤奋努力、教学业绩突出的教师的教育培养，把他们吸收到党组织中来。

办好学生业余党校，各支部要坚持上好一月一次的党课，加深学生对党的正确认识，培养学生热爱党的感情；鼓励学生追崇党的事业；增强学生立志有为的决心。把对学生的政治思想教育与学校德育工作统一起来，让学生业余党校成为学校德育工作的重要平台。

各支部发展党员要坚持标准，保证质量，把好“入口关”，确定培养对象后，安排好培养对象的联系人，保持经常性谈话和听取思想汇报，做好上报资料的整理工作。

（四）加大学校党建工作的宣传力度

大力宣传党员队伍中的好人好事，用正确的舆论引导人。充分利用宣传橱窗、校园网站等多种载体持续不断地介绍学校党组织开展的活动，取得的成绩，校党委支持学校工会开展的“身边的感动”为主题的宣传教育活动。

通过校长信箱、座谈会、网站留言、民意测评等多种途径听取批评建议，让群众有了更多的渠道对学校党组织和党员进行监督。

（五）做好对学校家庭困难、学习困难学生的帮扶工作

党员教师与家庭贫困、学习困难学生结对子，继续实行“一帮一”帮扶责任制，从思想上帮扶：教育学生正视困难，不怕挫折，要有必胜的决心和毅力，要有崇高理想和远大目标。从学习上帮扶：给予正确的学习方法的指导，在学习中进行鞭策或鼓励，助其成才，促其成才。从生活上帮扶：给予力所能及的资助，平日嘘寒问暖，多予关注，多做心理疏导。

各支部要高度重视此项工作，切实加以落实，学期末，各支部对帮扶工作要总结、评比。

积极响应上级号召，参加应对重大自然灾害的募款捐资活动。

（六）搞好党务公开，树立教育新形象

校党委推进党务公开，拓展公开内容，完善公开程序，注重公开实效。发展党员、干部选拔任用、党内评优评先、党内处分决定、党费收支情况，均做到公开透明，接受党员、群众的监督评议。

扎实开展纪律教育学习活动，增强干部教师的法律观念，推进依法执教，文明施教。开展创建平安校园、和谐校园活动，积极营造文明、和谐、健康的校园文化氛围。

（七）完善党建带“三建”工作

支持工会开展的“享受工作、享受生活”的系列活动，为全校教职工身心愉悦地开展工作搭建平台，通过活动不断增强学校的向心力，增强教职工的凝聚力。

通过工会做好关心离退休老教师、老干部、困难党员的工作，开展“送温暖、献爱心”等扶贫帮困活动。

加强对共青团工作的指导和支持，发挥共青团在繁荣校园文化生活方面的独特作用。关心、支持学校女工委工作，确实维护好、实现好妇女的合法权益。

三、工作要求

（一）各支部要切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用

各支部在开办学生业余党校，培养、发展教工党员、学生党员方面要积极主动；对帮扶家庭困难学生、学习困难学生的工作要认真安排、检查落实；带领党员在教育教学的工作中，能吃苦、讲学习、讲团结、讲奉献，表现要突出；收缴党费要及时、按量完成。

（二）党建工作要服务于学校教育教学工作，求取实效

党委决策要围绕如何提高学校教育教学质量、推进学校科学发展去谋划、去推进。各支部在加强党的自身建设的同时，主要是带领党员教师在教育教学上争先进、比贡献。广大党员的思想觉悟和具体行动主要要体现在热爱学校、关爱学生、献身教育上。

（三）创新党组织活动方式

校党委、各支部要组织形式多样的学习活动，帮助广大党员在新的形势下进一步解放思想，更新观念，提高认识，与时俱进。

校党委、各支部在党员、教师群众中，经常性开展谈心谈话，化解绩效工资改革、岗位设置、评优评先所引起的思想波动，维护校园的稳定与和谐，以利于群众正确理解和自觉执行学校的各项改革措施，维护校党委、各支部的形象和权威。

校党委、各支部组织党员开展党日活动，进一步增强党组织的凝聚力和向心力。

二0一六年四月